Ce mercredi 11 mai 2022, le fil du jour de l’Observatoire des saisons est consacré au collège Marais Poitevin ! RDV ici pour en savoir plus
Depuis l’an dernier, la mobilisation des jeunes pour le climat gagne le Marais Poitevin. Sans tracts ni banderoles ou défilés dans les rues, nos collégiens n’en ont pas moins pris le sujet à cœur. Les défis « Ma Petite Planète » en 5e du printemps dernier sont prolongés cette année en 4e par un projet interdisciplinaire sur les conséquences du changement climatique dans le Marais Poitevin, en étroite collaboration avec la Parc Naturel Interrégional.
En 6e, les élèves s’intègrent dans un projet de Sciences Participatives : ils contribuent au recueil de données sur l’état de la nature en France, pour le compte d’un laboratoire de recherches. Le collège Marais Poitevin a signé une convention de partenariat avec le Centre de l’Ecologie Fonctionnelle de Montpellier (CNRD) pour le recueil d’observations sur le cycle de la végétation, dans le cadre du programme OBSERVATOIRE DES SAISONS. Pour suivre les conséquences du changement climatique sur l’évolution annuelle de la végétation, le laboratoire de Montpellier a besoin d’un très grand nombre de données, donc un très grand nombre d’observateurs répartis dans toute la France, qui dépasse largement les effectifs de chercheurs de leur équipe. Ils font donc un appel aux bénévoles…et au collège Marais Poitevin, des bénévoles il y en a !
Il est nécessaire de suivre un protocole précis, détaillé sur le site de l’ODS. Pour trois espèces d’arbres (tilleul, robinier, noyer) les informations suivantes doivent être notées avec précision, sur au moins deux arbres de la même espèce situés entre 5 et 100 m l’un de l’autre : l’évolution du pourcentage de feuilles vertes, la date d’apparition de la première feuille, de la première fleur, du premier fruit…
On constate que toutes espèces ne perdent pas leurs feuilles en même temps…
Noyer le 23 novembre 2021
Robinier le 23 novembre 2021
Evolution du pourcentage de feuilles vertes au cours de l’automne, chez trois espèces de la cours du collège :
Les élèves de l’école publique de Maillezais ont joint leurs efforts aux nôtres en apportant des données sur une espèce que nous n’avons pas dans notre cours : le marronnier d’Inde :
Jaunissementdesarbres_Maillezais
C’est l’occasion de réaliser des échanges de courriels entre les élèves de Maillezais et leurs aînés de sixième sur des questions scientifiques
Souhaitant aller plus loin, nous cherchons à mettre en relation cycle de vie des arbres et données climatiques. C’est un des thèmes du programme de SVT de cycle 3.
A tour de rôle, des élèves de 6e vont relever la température et l’humidité entre 12h et 13h30, chaque jour de classe, dans notre petit abri météo…en attendant le montage (encore en cours) d’une station météo plus complète.
Ce suivi n’aura vraiment de sens que s’il se poursuit les années suivantes, afin de comparer les dates des évènements du cycle de la végétation en fonction du changement des données météo en 2002, 2023,2025…2030…
Souhaitons au projet Observatoire des Saisons une vie aussi longue que celle des sorties à vélos à Coulon, dont l’origine se perd dans les époques les plus anciennes de notre sympathique collège !